”På samme lag for å bedre læringsutbytte for alle”
RESPEKT-SAMHANDLING-MESTRING
Enheten jobber etter denne visjonen både for elever og voksne.
Det vi også er opptatt av på enheten er elevens personlige rom. Det personlige rom handler om nærhet og avstand til andre mennesker. Det personlige rom er privat.” Bank på” barnets personlige rom, ellers invaderer vi barnet. Gi beskjed til barnet om hva som skal skje- hva du og barnet skal gjøre sammen. Gi barnet tid til å reagere. ”Du skal opp- kom”. For oss som er så tett på elevene er det viktige prinsipper og leveregler i hverdagen.
