Respekt, ansvar og omsorg
Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling på Vestbygda.
VÅRE REGLER PÅ VESTBYGDA
Atferdsprosjekt på Vestbygda skole
Om prosjektet:
Vestbygda skole er en med i et prosjekt ledet av Atferdssenteret i Oslo. Prosjektet går over 4 år. Prosjektet følger PALS -modellen som står for:
Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen.
Positiv atferd
De fleste mennesker ønsker å ha en hyggelig og positiv atferd/oppførsel sammen med andre mennesker. Vi voksne på Vestbygda tenker at det er de voksne som har ansvar for å legge grunnlaget for dette her på skolen. For å få det til har vi utviklet noen regler for skolen.
På Vestbygda skole skal alle vise:
ANSVAR OMSORG RESPEKT
Støttende læringsmiljø
Til hver regel følger det en forklaring på hva vi mener og forventer, slik at det skal være lett for elevene og de voksne å få til å følge regelen. Dette kalles et støttende læringsmiljø vi hjelper elevene til å lykkes. Elevene hjelper hverandre til å lykkes og elevene hjelper oss voksne til å lykkes.
Samhandling i skolen
Meningen er at vi skal styrke elevenes sosiale kompetanse og forebygge og mestre elevenes atferdsproblemer. Vi skal med andre ord bli bedre til å være sammen på en måte som er god for alle. Dette kaller vi samhandling i skolen, og det er viktig for arbeidsmiljøet vårt.
Ansatte, elever og foresatte deltar i Atferdssenteret forskningsopplegg.
Publisert16.04.2009 13:35
Sist endret15.02.2011 11:12
