Drammensskolen - Norges beste skole

Visjonen "Norges beste skole"
Målet for drammensskolen er å løfte elevmassen til et høyere nivå enn det levekårsindeks og foreldrenes utdanningsnivå skulle tilsi.  Resultater over landsgjennomsnittet vil vise at drammensskolen "gjør en forskjell" for elevene.  Forskning viser at skolens arbeid med tidlig innsats i forhold til arbeid med sosial utjevning  og fattigdomsbekjempelse vil ha stor betydning i forhold til om vi lykkes med å nå visjonens målsettinger og hvorvidt eleven oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske.

Det er også en utfordring å tilrettelegge for elever som er faglig og sosialt sterke,   slik at også disse elevene
får utnyttet sitt faglige potensial og har mulighet til å utvikle seg til å bli et trygt og selvstendig menneske.

Visjonen og kjennetegnene for visjonen  ble  vedtatt i  bystyret  19. juni 2007. Arbeidet med visjonen ble initiert av formannskapet og har som intensjon å bidra til at alle grunnskolene i Drammen kommune skal arbeide mot forelles mål og at samtlige skoler holder god kvalitativ standard. 

Visjonens ti  kjennetegn

Visjonen ble vedtatt med ti kjennetegn.
1.Tilpasset opplæring i et trygt, tolerant og godt sosialt miljø som fremmer trivsel, mangfold og personlig utvikling hos elevene.
2. Trygge, glade og aktive elever i god fysisk form
3. Omfattende elev- og foreldremedvirkning og aktivt samarbeid mellom hjem og skole
4. En undervisningssituasjon preget av ro, orden, høflighet og gjensidig respekt
5.  Lik og rettferdig vurdering
6.  Kvalifiserte, profesjonelle og motiverte lærere
7.  Gode fysiske rammer og velfungerende skolebygg
8.  En nytenkende og åpen skole
9.  IKT-satsning og tilgang til oppdatert læringsmateriell
10.Anvende flerkulturell kompetanse 

Administasjonen fikk i oppdrag fra politikerne å utarbeide en konkret handlingsplan for tiltak som skal lede fram til Norges beste skole.

Konkret handlingsplan
I september 2008 ble handlingsplanen for "Norges beste skole" vedtatt i bystyret. 

 I  prosessen var det  bred medvirkning fra foresatte (Drammen kommunale foreldreutvalg) ,  lærerorganisasjoner og skoleledelsen.

Planens overordnede strategi er å satse på læreren, styrke resultatoppfølgingen og fokusere innsatsen på prioriterte områder, grunnleggende ferdigheter (lesing/skriving, regning, digitale ferdigheter), hjem-skole samarbeid, læringsmiljø og klasseledelse og ledelse.

I september 2008 ble det besluttet å opprette et fire-årig prosjekt for å implementere handlingsplanen i skolene, prosjektet "Drammenskolen - Norges beste skole".

• Les prosjektbeskrivelsen.
• Les kortversjon av prosjektbeskrivelsen
• Les strategiplan