Regning

MÅL:

Øke elevenes kompetanse i grunnleggende ferdighet i regning (kunnskap, holdning, ferdigheter).

Kjennetegn på måloppnåelse er blant annet:

• Alle skoler har systematiske planer for grunnleggende ferdighet i regning. Dette betyr et skriftlig kvalitetsikringsverktøy som blant annet innbefatter observasjon/veiledning av lærerne, kartlegging/analyse og resultatoppfølging på skolenivå, klassenivå og individuelt nivå.
• De samlede resultater for elevene i Drammensskolen som ligger over landsgjennomsnittet på nasjonale prøver og eksamen.
• Individuell og målbar framgang i forhold til sine tidligere resultater.

Prosjektveileder for utvikling av regning i Drammensskolen er : Svend K. Eidsten